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哪这学校教游戏开发_合作不是他们在学校教给你的
阅读量:2523 次
发布时间:2019-05-11

本文共 1137 字,大约阅读时间需要 3 分钟。

哪这学校教游戏开发

在我大部分的教育过程中,我被告知合作是作弊。 除教师批准的小组项目外,我了解到与他人合作解决问题是不可接受的。 因此,当我上大学时,我在计算机科学课上的第一个作业是阅读有关成对编程和开放源代码的好处的文章时,我感到非常困惑。

公司使用这种模式吗? 谁的工作值得赞扬? 那不是considered窃吗? 无数的问题充斥着我的脑海,我开始怀疑为什么我被教导认为合作这么长时间一直很糟糕。 与他人一起编写代码并被鼓励与同学分享知识使我大开眼界,使我得以看到他人对解决问题的看法。 我开始意识到,协作并不是我长期以来所学到的邪恶。 这是成功的关键。

在学习了使用成对编程的两门课程之后,我渴望在课堂外扩展这种思维和行为方式。 那时,我已经习惯了鼓励合作的教室。 我渴望在一个可以鼓励我分享自己的想法和意见而又不怕脱节的环境中工作。 我还不知道,但是我渴望在像Red Hat这样的地方工作。

快进大约九个月。 我曾在Red Hat申请市场营销实习,并且刚刚获得这份工作。 到那时,我对公司有了很多了解,并且开源对公司的成功至关重要。 尽管我知道在Red Hat会期待开放文化和开放代码,但我不确定会是什么样。 在面试过程和实习期间,我们被告知,这种实习不是要为经理喝咖啡,也不是为了任何形式。 我们将成为我们各自团队不可或缺的一部分。 我认为直到我刚开始上班的定向之后,这种说法才真正打动我。 我得到的任务直接影响到我的团队并为我的团队做出了贡献,并且随着时间的推移,我能够看到自己的工作取得成果,但是只有与我的团队和其他人通力合作才能完成工作。

首先,适应这种新的思维方式和行动方式(也称为 )是一个挑战。 尽管我知道这种环境会鼓励我的成功,但我不得不摆脱自己在大多数教育中已经习惯的个性化工作的束缚。 在最初的几天里,我承认我有点害怕问关于作业的问题。 当我的团队收到电子邮件来征求有关项目初稿的反馈时,我担心我会说错话。 但是我开始意识到问题是好的。 他们向您展示了您对任务的关注并使其步入正轨。 与我长期以来的教导相反,在团队中工作不仅对各方都有好处,而且还需要完整而诚实的反馈。

一旦我对这个开放的环境变得更加舒适,一切就开始落到实处。 我有时不是团队中提供反馈的最后一个人,而是有时成为第一个提供反馈的人。 我已经了解了何时,什么类型的问题,并且毫不犹豫地查看其他团队成员是否需要项目帮助。 我通过有意识地与其他内部团队互动并寻求他们对项目的反馈,继续走出自己的舒适区。 因为即使接近一个完全陌生的人并询问他或她对我的工作的看法可能会令人不安,但这是开源的方式。 对于Red Hat以及我本人而言,采用这种方式都是成功的。

翻译自:

哪这学校教游戏开发

转载地址:http://bidzd.baihongyu.com/

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